硬筆書法加盟機構為什么不提倡臨摹和描紅?

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硬筆書法加盟機構為什么不提倡臨摹和描紅?

  • 原創 希子妹妹 | 2019-09-29 16:30:54
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從小學一年級到高中畢業幾乎每天都要寫字,大多數人也沒能寫好,其原因何在呢?在生活、學習、工作節奏飛快的當今時代,缺少一種快捷,高效、與時俱進的練字方法。錯誤的練字方法,造成大多數人喪失信心,其結果是半途而廢。

市面上的鋼筆字帖,不是描紅就是薄紙摹寫,或者是凹槽字模的練習,眾所周知,這些注重練手的方法收效甚微。”其實練字練的不是手,而是通過練習將字帖中的字,在習字者腦海中形成永久的形象記憶。寫字不過就是通過手中的筆,把腦海中的字體形象展現出來而已。例如,讓孩子畫一個圓,他知道是像皮球,再讓孩子畫一個方,他也知道像火柴盒一樣,孩子都能畫出來。假如讓孩子畫一個凹四邊形,他們肯定無從下手。這是因為在他們的腦海中就沒有凹四邊形的形象記憶。因此,練字要按照形象記憶形成的心理過程和規律訓練才是正道。另外,動作記憶的形成要比形象記憶的形成耗時長達百倍。

圖片22.png

沒有人告訴孩子為什么要這樣寫

怎么練好字?字體漂亮與否,主要取決于間架結構。關于間架結構,千百年來一直使用的是唐代歐陽詢的三十六法。但它只告訴我們筆畫要寫成什么樣,結構要做到什么樣,沒告訴我們為什么要這樣。例如“點”如高峰墜石,“橫”如千里陣云、“豎”如萬歲枯藤等等。

例如:知道橫要左低右高斜著寫,但并沒有告訴我們這是為什么。“七”字的橫斜度特別大,這又是為什么;知道水左方的橫撇要離開豎鉤,右方的撇捺卻要搭在豎鉤上,不知道這是為什么;知道“左”字的上橫短“右”字的上橫長,也不知道為什么等等……事實上有史以來就沒有形成適合初學者的結構理論體系,一直是盲目的模仿字帖,無法實現舉一反三,觸類旁通的學習效果。

如果形成爛字記憶就難以糾正

歷代書法名家公認為臨習字帖是唯一有效的習字方法,即:先看清楚字貼上的字,再在準備好的紙上直接寫出來。這種方法練得是形象記憶,由于不明白間架結構的根本原理,傳統寫字格存在功能缺陷,初學者很難做精準臨寫,也就是,寫得字與帖上的字完全不像或似像非像,反而會形成病筆爛字記憶,先入為主,根深蒂固,難以糾正。普遍都是這樣先學壞再改造,走了很多很多的彎路。形成爛字記憶就難以糾正。

怎么練好字?想要提高全民整體書寫水平,只有攻克上述難關,改進陳舊方法,創新一種科學、簡便、高效的練字方法來適應時代的需求。

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